| Titre : | Phil'ature (2015) |
| Auteurs : | Nathalie Bineau, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (521, 05/2015) |
| Article : | p.19-20 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | enseignement de la littérature / enseignement de la philosophie / interdisciplinarité en éducation |
| Résumé : | La mise en place d'ateliers d'écriture interdisciplinaires littéraires et philosophiques, en terminale L : le dispositif ; le réinvestissement et l'approfondissement de connaissances et les compétences abordées en cours ; l'apprentissage de la dissertation ; le travail d'écriture autour des personnages, du dialogue argumentatif ; les moments de travail individuel et en groupe. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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