| Titre : | Le portfolio, outil pour les cycles (2018) |
| Auteurs : | Franck Verdier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (543, 02/2018) |
| Article : | p.51 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques / aide à l'élève |
| Résumé : | La mise en place d'un portfolio comme outil de suivi de cycle 4, pour les élèves et les enseignants de mathématiques, en collège, en France, en 2018 : les conséquences d'apprentissages organisés sur un cycle ; les compétences travaillées ; la trace des processus d'apprentissage ; un dossier progressif à perspective évaluatrice. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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