• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Catalogue PMB - CDI du Lycée Le Likès - Quimper

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD
    • Vie sexuelle et affective
    • Club MUN
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD
    • Vie sexuelle et affective
    • Club MUN
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Recherche périodiques
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Recherche périodiques
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Biens communs, quel avenir : un enjeu stratégique pour l'économie sociale et solidaire

Livre
LIVRE
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

Biens communs, quel avenir : un enjeu stratégique pour l'économie sociale et solidaire

  • Auteur : Pierre Thomé
    • Editeur : Yves Michel 2016
    • ISBN/ISSN : 978-2-36429-074-7
    • Format : 125 p.
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Comment faire pour que les ressources vitales (l’eau, l’air, la terre)ne soient pas considérées comme de simples biens marchands à surexploiter ? Face aux dangers de « l’enclosure » ou appropriation de ces ressources au nom du sacro-saint droit de propriété foncière, des initiatives citoyennes favorisent la création de communs dans une triple dimension : économique, sociale, écologique. Ces communs s’inscrivent notamment dans le cadre de l’économie sociale et solidaire (associations, SCOP, SCIC) favorisant ainsi dans différents domaines des processus démocratiques de cogouvernance territoriale pouvant étroitement associer citoyens et acteurs publics.

    • Descripteurs : développement durable économie sociale

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationDisponibilité
330.15 THORayon 300Grande salle du CDIDisponible

Sur le même sujet

  • La maison économe : dépenser moins d'énergie pour vivre mieux

  • Demain, la terre

  • Face aux risques

  • L'Agenda 21 : pour un établissement éco-responsable

  • 10 minutes pour la planète

  • Les enjeux du développement durable

  • Le Dessous des cartes. L'Europe, un modèle géopolitique

  • Marketing business to business

  • 29 notions clés pour savourer et faire savourer la science

  • La rénovation écologique : principes fondamentaux et exemples de mise en oeuvre

  • Les dessous de l'or blanc

  • L'homme est-il responsable du réchauffement climatique ?

  • La chimie et l'habitat

  • La fabrique de l'innovation sociale

  • La conversion écologique : habiter un monde fini

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 08h00 à 17h30
Mardi : 08h00 à 17h30
Mercredi : 08h00 à 12h00 - 13h00-17h30
Jeudi : 08h00 à 17h30
Vendredi : 08h00 à 16h30

Adresse

CDI du Lycée Le Likès
20, Place de la Tourbie
29000 Quimper

Contact

tél. : 02 98 95 04 86
cdilycee@likes.org

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • Portail du CDI lycée
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement