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Titre :
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A deux c'est mieux ! (2018)
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Auteurs :
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Nathalie Poulelaouen, Personne interviewée ;
Rachel Harent, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (545, 05/2018)
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Article :
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p.34-35
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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aide à l'élève
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travail de groupe en éducation
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Résumé :
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Entretien avec Nathalie Poulelaouen, professeure et accompagnatrice en éducation prioritaire, sur la pratique du coenseignement en accompagnement personnalisé (AP) au collège, en France : l'expérimentation de nouvelles pratiques en classe ; la formation mutuelle ; l'observation des élèves et les interactions ; la préparation et les échanges.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique/entretien, interview
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