| Titre : | Sophie Defour. Lire est un jeu collectif (2025) |
| Auteurs : | Monique Royer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (601, 09/2025) |
| Article : | p.50-51 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Résumé : | Les méthodes pédagogiques de Sophie Defour, professeure de lettres en collège, pour favoriser la lecture de ses élèves et préserver sa voix : l'adoption de la classe inversée ; l'organisation de l'espace pour une classe plus collaborative et semi-flexible ; la mise en place de dégustations littéraires ; la généralisation de la lecture à voix haute ; les concours de lecture et rencontre d'auteur ; l'écrit personnel autour de sa lecture. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
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| / | PERIODIQUE | ARCHIVES du CDI | Disponible |