Pratiques langagières et devenir scolaire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026)
• Auteur : Clarisse Petel
• Pages : p.56-57
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Pauvreté et difficultés langagières chez l'enfant : les soins en orthophonie ; le vécu des familles ; les inégalités scolaires ; le capital culturel des familles ; le passage d'un niveau linguistique pratique au niveau linguistique conceptuel.

• • Descripteurs : langage pauvreté
  • Mots-clés : trouble du langage / enfant (famille)