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Article de périodique
4 pistes pour l'école du futur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.17-61
Dossier présentant les pistes et enjeux pour réformer et changer l'école : la coopération ; les pratiques pour l'émancipation ; le défi écologique ; l'intelligence artificielle (IA).Actualité de la métacognition
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°563 (09/2020) p.10-56
Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, scie[...]Livre
Advanced communication games
- Auteur : Jill Hadfield
- Editeur : Longman 1996 150 p.
L'Agenda 21 : pour un établissement éco-responsable
- Auteur : Nelly Serre
- Editeur : Scéren Collection : Ressources formation 2006 150 p.
Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans l'éducation nationale, l'ouvrage propose une démarche pour la mise en oeuvre d'un agenda 21 et d'une gestion éco-responsable [...]Agir par la médiation artistique et culturelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026) p.54-55
La médiation artistique pour transformer le rapport au savoir d'enfants de milieux défavorisés : la méfiance envers l'institution scolaire ; l'approche expérientielle OSER ; l'intégration de pratiques artistiques et culturelles ; l'atelier de je[...]Apprendre avec les pédagogies coopératives
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : ESF 2014 327 p.
Cet ouvrage présente les apports théoriques et les exemples concrets de mise en oeuvre de la pédagogie coopérative. Un ensemble complet d'outils y est présenté couvrant aussi bien les objectifs d'apprentissage que l'organisation de la classe, la[...]Apprendre la citoyenneté avec la presse et la télévision
- Auteur : Danièle Dupoizat
- Editeur : CRDP de Lyon 86 p.
Ensemble de documents pédagogiques sur le thème de la citoyenneté.Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Apprendre ...oui mais comment
- Auteur : Philippe Meirieu
Avec le présent ouvrage, Philippe Meirieu poursuit et approfondit la réflexion sur l'acte d'apprentissage… Il en débusque les représentations trompeuses, dénonce les illusions qui traînent à son sujet et tente d'établir quelques repères à partir[...]Apprendre par le jeu
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°280-281 (09/2019) p.25-29
- Auteur : Claudine Chassaniol
Présentation des ressources sur les jeux éducatifs et sur l'apprentissage par le jeu : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées ; les expositions ; les événements et salons ; les dossiers pédagogiques ; les [...]L'art et le sacré
- Editeur : Scérén-CNDP Collection : Petits dossiers de l'histoire des arts 2011 70p : ill.
Analyse de 30 oeuvres permettant d'interroger les liens entre art et sacré. De la préhistoire à nos jours les oeuvres choisies appartiennent à l'espace, au langage, au quotidien, au son au spectacle vivant ou visuel. Ici donc : la grotte de Cha[...]Atole, fécond protocole !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.31-32
- Auteur : Sylvie Coustier-Gemähling
Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du pro[...]Attention, concentration, quelles différences ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.25-26
- Auteur : Victoria Heyman
Attention et concentration dans les apprentissages : les capacités attentionnelles et capacités exécutives ; la construction d'un environnement favorable en classe ; les différents outils pédagogiques.L'autorité éducative : un concept aux multiples facettes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.10
- Marie Gaussel
L'autorité à l'école : les différents concepts ; l'autorité éducative juste ; le fruit d'une construction professionnelle ; l'autonomie de l'élève pour objectif ; la question de la réciprocité et du respect mutuel.Avec des élèves à besoins particuliers
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.34-35
- Auteur : Isabelle Ménard
Remédier aux problèmes d'attention des élèves à besoins particuliers dans le cadre d'un ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) : l'observation des situations par l'enseignante spécialisée ; préserver l'espace de travail de l'élève et[...]
