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Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, scie[...]Exemplaires (1)
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Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans l'éducation nationale, l'ouvrage propose une démarche pour la mise en oeuvre d'un agenda 21 et d'une gestion éco-responsable [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 338.9 SER Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible 
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Cet ouvrage présente les apports théoriques et les exemples concrets de mise en oeuvre de la pédagogie coopérative. Un ensemble complet d'outils y est présenté couvrant aussi bien les objectifs d'apprentissage que l'organisation de la classe, la[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 CON Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible texte imprimé
Danièle Dupoizat, Auteur | CRDP de LyonEnsemble de documents pédagogiques sur le thème de la citoyenneté.
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Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Exemplaires (1)
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Philippe Meirieu, AuteurAvec le présent ouvrage, Philippe Meirieu poursuit et approfondit la réflexion sur l'acte d'apprentissage… Il en débusque les représentations trompeuses, dénonce les illusions qui traînent à son sujet et tente d'établir quelques repères à partir[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 MEI Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible 
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Présentation des ressources sur les jeux éducatifs et sur l'apprentissage par le jeu : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées ; les expositions ; les événements et salons ; les dossiers pédagogiques ; les [...]Exemplaires (1)
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Analyse de 30 oeuvres permettant d'interroger les liens entre art et sacré. De la préhistoire à nos jours les oeuvres choisies appartiennent à l'espace, au langage, au quotidien, au son au spectacle vivant ou visuel. Ici donc : la grotte de Cha[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 704.947 ART Rayon 700 Grande salle du CDI Disponible 
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Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du pro[...]Exemplaires (1)
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Attention et concentration dans les apprentissages : les capacités attentionnelles et capacités exécutives ; la construction d'un environnement favorable en classe ; les différents outils pédagogiques.Exemplaires (1)
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L'autorité à l'école : les différents concepts ; l'autorité éducative juste ; le fruit d'une construction professionnelle ; l'autonomie de l'élève pour objectif ; la question de la réciprocité et du respect mutuel.Exemplaires (1)
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Remédier aux problèmes d'attention des élèves à besoins particuliers dans le cadre d'un ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) : l'observation des situations par l'enseignante spécialisée ; préserver l'espace de travail de l'élève et[...]Exemplaires (1)
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Les opportunités pédagogiques des intelligences artificielles (IA) génératives selon Bertrand Formet, coordinateur numérique et innovation à Canopé : la multitude d'outils ; l'accompagnement des enseignants ; la formation à l'esprit critique.Exemplaires (1)
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L'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : l'intériorisation de la consigne ; l'appropriation et la planification de la tâche complexe ; la gestion des temps de pause.Exemplaires (1)
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