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Cécile Morzadec, Auteur ; Maria Pilar Carilla, Auteur | CRAP |Susciter la créativité des élèves en cours d'espagnol : les échanges dans la classe ; la diversité des situations ; l'expérience du confinement et de la crise sanitaire ; le ressenti des élèves ; ouvrir des espaces de liberté.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE Grande salle du CDI Disponible texte imprimé
Un peu partout en France et en Europe, de très nombreuses initiatives décoles du dehors fleurissent et les cours de récré bétonnées peuvent commencer à trembler ! Au départ, on constate que le manque de nature a des effets désastreux sur les en[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 370 CHA DOCUMENTAIRE Grande salle du CDI Disponible Article : texte imprimé
Le projet d'école du groupe scolaire des Coteaux, à Nogent-sur-Oise, en 2016 : le travail d'équipe, les travaux pour responsabiliser les élèves, les relations avec les parents.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Philippe Kambouchner, Auteur ; Bernard Stiegler, Auteur | Mille et une nuits | 2012Cet essai traite des relations entre pédagogie et pratiques numériques : l'intégration éducative des technologies numériques doit prendre en compte les différentes dimensions de "l'entrée dans l'écrit" (libération de la mémoire, fixation du flux[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 KAM Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible texte imprimé
Les communs de la connaissance nous invitent à regarder avec un oeil neuf la transmission des savoirs et l'autonomie citoyenne. Avec le numérique, ils permettent de régénérer la dynamique scolaire, pour apprendre à partager, et pour partager les[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 CAR Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible Article : texte imprimé
Dossier consacré aux évolutions de l'école dans le contexte de la rentrée de septembre 2020 et de l'épidémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Témoignage de Gabrielle Tuloup, professeure de Lettres autour[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Les différentes étapes de l'écriture pour des élèves d'école primaire : l'obstacle des fautes d'orthographe ; la démarche erronée et l'intérêt d'écrits non finalisés ; l'étape de la carte mentale pour construire ; les échanges avec l'enseignant [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Les écrits intermédiaires ou transitoires des élèves à l'école : la diversité des écrits ; un support pour la pensée ; les apports à l'apprentissage disciplinaire ; les rapports entre travail écrit et oral.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Ce nouveau numéro explore les différentes pédagogies mises en place qui sacculturent à léducation à lenvironnement (pédagogie Montessori, Frénet, pédagogie de la nature ...). Il relate aussi dun débat : Quest-ce que la pédagogie ? Entre éma[...]texte imprimé
Destiné aux professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole, ce guide définit les savoirs liés à l'information documentation sur le plan théorique et didactique : l'information, le document, le système d'information, le besoin et d'usage [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 GAR DOCUMENTAIRE localisation : bureau documentalistes Disponible texte imprimé
Aline Bousquet, Auteur ; Marion Carbillet, Auteur ; Hélène Mulot, Auteur ; Marie Nallathamby, Auteur | Génération5 | 2014Ensemble de ressources pédagogiques, destinées à tous les professeurs de collège et notamment aux professeurs documentalistes. Elles peuvent également être utilisées au lycée pour aborder ou reprendre certaines notions. Trois grands thèmes sont [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 CDI DOCUMENTAIRE Localisation : Armoire petit bureau profs-docs Disponible Article : texte imprimé
L'attention chez l'élève à haut potentiel intellectuel : les réactions de l'élève face à ses difficultés ; l'estime de soi pour l'élève et l'enseignant ; la construction d'un environnement propice à la réflexion collective et au travail ; l'écou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Une approche sensible et compréhensible des langues et des identités des élèves : le témoignage d'une enseignante et formatrice en UPE2A sur sa propre expérience multiculturelle et les effets sur ses pratiques professionnelles, l'accueil des élè[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Le travail de l'attention à l'école des élèves dys, porteurs de troubles neurodéveloppementaux : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; la reconnaissance du handicap et de la souffrance ; l'initiation à l'introspec[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Annie Feyfant, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur | CRAP |La publication, en France, en 2016, du rapport de l'Observatoire des pratiques en éducation prioritaire sur "le Travail des élèves en dehors de la classe" : la définition du travail personnel de l'élève ; les textes officiels ; les facteurs favo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible