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Article : texte imprimé
Le projet d'école du groupe scolaire des Coteaux, à Nogent-sur-Oise, en 2016 : le travail d'équipe, les travaux pour responsabiliser les élèves, les relations avec les parents.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Philippe Kambouchner, Auteur ; Bernard Stiegler, Auteur | Mille et une nuits | 2012Cet essai traite des relations entre pédagogie et pratiques numériques : l'intégration éducative des technologies numériques doit prendre en compte les différentes dimensions de "l'entrée dans l'écrit" (libération de la mémoire, fixation du flux[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 KAM Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible texte imprimé
Les communs de la connaissance nous invitent à regarder avec un oeil neuf la transmission des savoirs et l'autonomie citoyenne. Avec le numérique, ils permettent de régénérer la dynamique scolaire, pour apprendre à partager, et pour partager les[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 CAR Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible Article : texte imprimé
Dossier consacré aux évolutions de l'école dans le contexte de la rentrée de septembre 2020 et de l'épidémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Témoignage de Gabrielle Tuloup, professeure de Lettres autour[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Les différentes étapes de l'écriture pour des élèves d'école primaire : l'obstacle des fautes d'orthographe ; la démarche erronée et l'intérêt d'écrits non finalisés ; l'étape de la carte mentale pour construire ; les échanges avec l'enseignant [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Les écrits intermédiaires ou transitoires des élèves à l'école : la diversité des écrits ; un support pour la pensée ; les apports à l'apprentissage disciplinaire ; les rapports entre travail écrit et oral.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Ce nouveau numéro explore les différentes pédagogies mises en place qui sacculturent à léducation à lenvironnement (pédagogie Montessori, Frénet, pédagogie de la nature ...). Il relate aussi dun débat : Quest-ce que la pédagogie ? Entre éma[...]texte imprimé
Destiné aux professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole, ce guide définit les savoirs liés à l'information documentation sur le plan théorique et didactique : l'information, le document, le système d'information, le besoin et d'usage [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 GAR DOCUMENTAIRE localisation : bureau documentalistes Disponible texte imprimé
Aline Bousquet, Auteur ; Marion Carbillet, Auteur ; Hélène Mulot, Auteur ; Marie Nallathamby, Auteur | Génération5 | 2014Ensemble de ressources pédagogiques, destinées à tous les professeurs de collège et notamment aux professeurs documentalistes. Elles peuvent également être utilisées au lycée pour aborder ou reprendre certaines notions. Trois grands thèmes sont [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 371.3 CDI DOCUMENTAIRE Localisation : Armoire petit bureau profs-docs Disponible Article : texte imprimé
L'attention chez l'élève à haut potentiel intellectuel : les réactions de l'élève face à ses difficultés ; l'estime de soi pour l'élève et l'enseignant ; la construction d'un environnement propice à la réflexion collective et au travail ; l'écou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Une approche sensible et compréhensible des langues et des identités des élèves : le témoignage d'une enseignante et formatrice en UPE2A sur sa propre expérience multiculturelle et les effets sur ses pratiques professionnelles, l'accueil des élè[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Le travail de l'attention à l'école des élèves dys, porteurs de troubles neurodéveloppementaux : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; la reconnaissance du handicap et de la souffrance ; l'initiation à l'introspec[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Annie Feyfant, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur | CRAP |La publication, en France, en 2016, du rapport de l'Observatoire des pratiques en éducation prioritaire sur "le Travail des élèves en dehors de la classe" : la définition du travail personnel de l'élève ; les textes officiels ; les facteurs favo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Dossier consacré au travail de l'attention, en classe, chez l'élève : une habilité qui se travaille ; les troubles de l'attention ; les apports des sciences cognitives ; les différents outils disponibles ; des propositions de séquences.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible Article : texte imprimé
Christine Bailleux, Personne interviewée ; Françoise Lorcerie, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Christine Bailleux, maîtresse de conférences et chercheuse en psychologie, sur l'éducation à l'attention en classe : les processus attentionnels chez l'enfant ; le développement d'outils conceptuels transversaux de pensée ; la mis[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité / PERIODIQUE ARCHIVES du CDI Disponible