Titre : | Lécole de demain : entre MOOC et classe inversée (2015) |
Auteurs : | Marcel Lebrun, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Economie et management (156, 06/2015) |
Article : | p.41-47 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | |
Mots-clés: | MOOC (massive open online course) / TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) |
Résumé : | Analyse de concepts innovants en éducation, les MOOC (Massive Open Online Courses) et les classes inversées (flipped classrooms) : mise en perspective et explication de ces innovations, le concept dhybridation, réflexion sur le devenir de lécole. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
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/ | PERIODIQUE | ARCHIVES du CDI | Disponible |