Titre : | La parole pour s'impliquer en classe (2017) |
Auteurs : | Matthieu Karl Fonvieille, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017) |
Article : | p.34-35 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | |
Mots-clés: | élève (système éducatif) / EMC (enseignement moral et civique) / pratique de classe |
Résumé : | Des dispositifs pour mettre en place la parole des élèves, en enseignement moral et civique (EMC) au collège : le Quoi de neuf ? (ou Trois minutes) ; les débats à visée philosophique ; favoriser les liens avec le cours et la classe ; la mise en place de recherches libres. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
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/ | PERIODIQUE | ARCHIVES du CDI | Disponible |