Du simple au complexe : appliquer la taxonomie de Bloom et les intelligences multiples aux processus de pensée

• Auteur : David Lazear
• • Editeur : Cheneliere 2008
  • ISBN/ISSN : 978-2-7650-1111-8
  • Format : 106 p.
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Basé sur la théorie des intelligences multiples et la taxonomie de Bloom, cet ouvrage permet aux enseignants de tous les niveaux scolaires de découvrir la façon dont l'information est traitée selon chaque type d'intelligence,d'apprendre à analyser le niveau de travail intellectuel prédominant d'une séquence d'enseignement, de trouver des modèles de situations d'apprentissage concrètes (dans plusieurs matières) en s'inspirant des taxonomies des intelligences multiples, d'apprendre à concevoir une situation d'apprentissage en spirale pour nourrir et stimuler un développement cognitif supérieur, de fournir aux élèves les outils qui leur donneront véritablement accès à la réussite, tant sur le plan scolaire que personnel.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif enseignement neurosciences