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Cet outil d'évaluation des compétences des élèves est organisé autour de quatre capacités (s'informer, réaliser, communiquer, apprécier). Il permet de porter un diagnostic des acquis à une étape, d'évaluer les besoins et de mettre en place une r[...]texte imprimé
Cet outil d'évaluation des compétences des élèves est organisé autour de quatre capacités (s'informer, réaliser, communiquer, apprécier). Il permet de porter un diagnostic des acquis à une étape, d'évaluer les besoins et de mettre en place une r[...]document électronique
Le point sur les élèves ambassadeurs contre le harcèlement au collège : le rôle des ambassadeurs contre le harcèlement ; les conditions pour mettre en place le dispositif "Ambassadeurs dans mon collège" ; des idées d'actions contre le harcèlemen[...]document électronique
Le point sur les ambassadeurs lycéens contre le harcèlement : le rôle de ces élèves ; les conditions pour la mise en place du dispositif des ambassadeurs lycéens contre le harcèlement ; des idées d'actions contre le harcèlement au lycée. Vidéo p[...]document électronique
Vidéo présentant le Grand oral, une épreuve orale terminale du baccalauréat : le choix de la question à traiter ; le temps de préparation ; le déroulé de l'épreuve (exposé du candidat et échanges avec le jury) ; le temps d'échange avec le jury s[...]document électronique
Pour tout savoir sur le Grand oral, une épreuve du baccalauréat : la composition du jury ; le choix de la question à traiter ; le temps de préparation ; le déroulé de l'épreuve (exposé du candidat et échanges avec le jury) ; les critères d'évalu[...]document projeté ou vidéo
Trente sept témoignages de jeunes qui travaillent dans l'industrie.document électronique
Conseils aux élèves et aux familles pour préparer l'orientation en classe de 3e : le service en ligne Orientation, le service en ligne Affectation, les étapes du projet d'orientation, l'application Affelnet-lycée, l'affectation en lycée. Calendr[...]document électronique
Les délégués de classe dans un collègue ou un lycée : leurs responsabilités, leur rôle de médiateur, leur participation aux différentes instances (conseil de classe, conseil de discipline, conseil d'administration...) ; les modalités de l'électi[...]texte imprimé
Ce guide expose des points d'appui dans les programmes des disciplines pour enseigner les valeurs de la République dans l'enseignement scolaire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 322.1 GUI Rayon 300 Grande salle du CDI Disponible document électronique
Présentation des objectifs et des modalités du stage de découverte professionnelle en classe de 3e.