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Résumé :
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Etude consacrée à l'histoire de la mixité en milieu scolaire en France, à partir du 19e siècle : la logique et la mise en place de la séparation des filles et des garçons, les premières expériences de coéducation à la fin du 19e siècle, la progression de la mixité et l'arrivée des femmes à l'université, les inquiétudes et les rejets suscités, les adversaires de la mixité, sa généralisation avec la loi Haby de 1975, la question de l'égalité des sexes et des enjeux émancipateurs de la mixité.
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