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Titre :
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Développer l'horizontalité (2020)
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Auteurs :
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Luc Taralle, Auteur ;
Gwénola Reto, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (562, 06/2020)
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Article :
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p.20-21
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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formation des enseignants
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Résumé :
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Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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