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Titre :
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"Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral (2020)
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Auteurs :
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Djamila Aït-Hammi, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (286-287, 09/2020)
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Article :
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p.47-50
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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critique littéraire et artistique
exercice oral
vidéo
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Résumé :
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Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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