| Titre : | Eduquer au vivant : Perspectives, recherches et pratiques |
| Auteurs : | Catherine Simard, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Hermann, 2022 |
| ISBN/ISSN : | 979-10-370-1730-7 |
| Format : | 189 p. |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | éthique |
| Résumé : |
Les divers chapitres abordent, sous des perspectives tantôt épistémologique, éthique, scientifique et citoyenne pour une éducation au vivant, différents enjeux qui gravitent autour de la question du vivant et de ses controverses. D’autres chapitres proposent des pistes de réflexion et des pratiques éducatives sur des sujets variés, dont la biodiversité, le statut des primates, la représentation des microorganismes et la légalisation du cannabis au Canada. Le volume contribue à ouvrir de nouvelles perspectives en résonance avec les défis actuels qui se posent au vivant comme question socialement vive.
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| Nature du document : | documentaire |
| Discipline : | Sciences de la vie |
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