| Titre : | La prononciation anglaise : une question de distance (2022) |
| Auteurs : | Franck Bardol |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022) |
| Article : | p.25-26 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | numérique éducatif / langue anglaise / enseignement d'une langue vivante |
| Résumé : | Les avantages du numérique dans l'apprentissage de l'anglais et sa prononciation : la conception d'un dispositif hybride ; l'usage d'une plate-forme collaborative ; la place de l'évaluation ; l'articulation bimodale, présentiel-distanciel ; la relation entre enseignant et apprenant ; l'acquisition de l'autonomie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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| / | PERIODIQUE | ARCHIVES du CDI | Disponible |