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Pourquoi nos chiffres ont la forme qu'ils ont

  • Auteur : Camille Renard
    • Editeur : France Culture 2021
    • Format : 1 vidéo : 7 min 42 s / Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Vidéo
    • Résumé :

      Point sur la graphie des chiffres qui est devenue une norme internationale, selon la linguiste et archéologue Clarisse Herrenschmidt : origine de leur forme à rechercher auprès d'un livre indien aujourd'hui perdu mais traduit au 9e siècle à Bagdad par le grand mathématicien Al-Khwârizmî, père de l'algèbre ; force de ce livre dans sa transmission d'un système de numération mais aussi d'une graphie ; système de numération indo-arabe à rechercher également auprès d'usages mésopotamiens, ou même chinois ou cambodgiens ; utilisation politique de l'origine des chiffres ; rôle de deux passeurs mathématiciens de cette graphie, Gerbert d'Aurillac vers l'an 1000 et Fibonacci vers 1200 qui comprennent son efficacité de calcul ; point sur les métamorphoses typographiques au fil des siècles jusqu'à l'arrivée des imprimeurs à la fin du 14e siècle qui figent progressivement la forme des chiffres, avec l'aide d'Albrecht Dürer.

    • Descripteurs : calligraphie expression écrite nombre numération
    • Niveau : Classe de 1re/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire
    • En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/pourquoi-nos-chiffres-ont-la-forme-quils-ont

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Jeudi : 08h00 à 17h30
Vendredi : 08h00 à 16h30

Adresse

CDI du Lycée Le Likès
20, Place de la Tourbie
29000 Quimper

Contact

tél. : 02 98 95 04 86
cdilycee@likes.org

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