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Article de périodique
Attention, concentration, quelles différences ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.25-26
- Auteur : Victoria Heyman
Attention et concentration dans les apprentissages : les capacités attentionnelles et capacités exécutives ; la construction d'un environnement favorable en classe ; les différents outils pédagogiques.PQRST, une méthode attrayante
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.19-21
- Auteur : Victoria Heyman
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.La puissance de l'écoute active
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.45-46
- Victoria Heyman
Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions.Les vertus cognitives de l'erreur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.24-25
- Victoria Heyman
Les valeurs cognitives de l'erreur : une condition indispensable de progrès ; l'aide à la compréhension et à la résolution de problème ; la responsabilisation de l'apprenant et le renforcement de l'autonomie ; la phase d'introspection ; le temps[...]
