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Article de périodique
Autant en emporte le vent ou le souffle destructeur de l'histoire
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°108 (09/2024) p.38-40
- Stéphane Labbe
Séquence pédagogique destinée à l'enseignement de spécialité Humanités, littérature et philosophie (HLP) de la classe de Terminale, proposant d'étudier l'oeuvre de Margaret Mitchell "Autant en emporte le vent" ("Gone with the wind") : propositio[...]Fontenelle, une modernité provocante, souriante et mesurée
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°113 (12/2025) p.24-33
- Stéphane Labbe
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1re générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La littérature d'idées du 17e siècle au 18e siècle" proposant d'étudier les "Entretiens sur la pluralité des mondes" de Bernard de Fonte[...]L'homme et l'animal dans les Fables de Florian
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°105 (12/2023) p.35-40
- Stéphane Labbe
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude Humanités "Les représentations du monde", proposant d'étudier le thème de l'homme et de l'animal dans l'oeuvre de Jean-Pierre Claris de Florian : séance consacrée[...]La question de l'avant-garde : le regard d'Eugène Ionesco
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°109 (12/2024) p.38-40
La science en question dans Le Rayon vert de Jules Verne
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°102 (03/2023) p.34-39
- Stéphane Labbe
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère enseignement de spécialité "Les représentations du monde", proposant d'étudier "Le Rayon vert" de Jules Verne : séances consacrées au contexte de publication de l'oeuvre au sein des Voyages extra[...]Violence, science et religion
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°111 (05/2025) p.38-40
